木先生又有些心疼的揉了揉小松的手，说道：“性子跳脱不走常路，曲高和寡孤难缠身，孩子，世有天道人有人道，但若保持本贞则可顺天而行，取名杨宇贞你可满意？”
小孩子点点头，虽然听不懂什么，但是先生所说总会有道理，何况院里果子实在诱人，听话些总不会吃亏。
木先生拿过本，写上杨宇贞的名字，那本子玄黄之气大发，如进入玄黄之地。
小阳主动走过来，木先生拿过本子，又笑了笑，将本子推开，仔细摸了摸小阳的根骨，又摸了摸小样的额头，问道：“你可喜欢小阳这个名字？”
小阳道：“不喜欢，还请先生另赐名字。”
木先生拿出一堆物件，孩子们都不认识，此堆物件至少十几只混在一起，木先生吩咐道：“你可从这堆物件中随意取出两件而且不得反悔。”
小阳扒开那堆物件，觉得一只像小狮子一样的石雕比较有眼缘，第一个便选了它，然后又翻了翻，拿过一把小刀，月牙形，递给木先生。
木先生接过，将两个物件呆在小样的脖子上，道：“看来果然有些事情是注定的，即便不喜也脱不开，既然你不喜欢这个阳字，先生赐你名杨宇武如何？”
小阳犹豫了一下，道：“总是比杨宇阳好一些，就叫杨宇武吧！”
木先生在这才拿过本子，在本上写下了杨宇武三个字，那本子闪烁出一道利刃一样的白光转瞬而逝，令人刺目不睁。
木先生看了看另外四个孩子，将小槐拉过来，问道：“可知为什么你的父母给你取名小槐？”
小槐道：“因后院有一棵槐树，爸爸说槐树好养活还抗老，便叫我小槐！”
木先生仔细打量小槐，犹豫半晌，终是开口：“半吉，可破坏可新生，好则为栋梁，坏则六亲不认，看天道察运势，唯强力者可制服，可冲锋可陷阵，可为领军之将，叫你杨宇军可好？”
小槐点头，木先生写上了杨宇军的名字，小本本立时发出赤色红光如血漫大地。
木先生看着还没有登记的小明小元及小双，也没有问，甚至收走了本子。
小双奇怪，为何不给自己取名字？小明小元也奇怪，心中有些失落，但是终究还是不敢问，木先生收走了文房四宝，说道：“从今以后，你们十人就跟着我学习，学文武学礼仪，琴棋书画儒家六艺，虽是开蒙，然若不开窍终归还是一事无成，想走出这些大山，不开蒙则如坠深渊之中而不能自拔，学好了则如拨云见日，大好天下万事万物皆洞明练达，尔等务必听话，否则将一事无成，梦中不醒浑浑噩噩，虚度一世无所作为。”
孩子们懵懵懂懂，但是觉得这学习定是很重要的，而且学习嘛，还能在木匠家的小院子享受家里得不到的那么多的好处，何乐而不为？
木先生媳妇和女儿皆和蔼可亲，长得又好，谁又舍得离开？
孩子们感到幸运而幸福，自觉自愿坐在自己的小桌旁，随着先生的朗诵而抑扬顿挫：鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。
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